Süd-Korea hat in den letzten fünfzig Jahren einen glanzvollen Aufstieg in Wirtschaft, Wissenschaft und Technologie vollzogen und sich schließlich als eine international anerkannte prosperierende Demokratie etablieren können. Welchen Anteil haben nun Erziehung, Lernen und Bildung an diesen Erfolgen? Der Band will eine Bestandsaufnahme zu wichtigen Aspekten eines bemerkenswert leistungsfähigen asiatischen Bildungssystems bieten, verfasst von südkoreanischen Erziehungswissenschaftlern, die zugleich auch mit dem deutschen Bildungswesen durch eigene langjährige Forschungen gründlich vertraut sind. Dabei fließt ihre interkulturelle koreanisch-deutsche Erfahrung teils direkt, teils in- direkt in die Darstellungen ein.