Der Religionsunterricht ist "die mit Abstand regelmäßigste Bildungsveranstaltung der Kirche" (Eberhard Stock) und zugleich Aushängeschild kirchlicher Bildungsmitverantwortung. Das fünfte "Jahrbuch für kirchliche Bildungsarbeit" wendet sich deshalb mit einiger Dringlichkeit diesem zentralen Aufgabenbereich kirchlicher Praxis zu.
Es geht zudem der Frage nach, warum es weiterhin Religionsunterricht als Teil allgemeiner Bildung in der öffentlichen Schule geben muss und welchen spezifischen Bildungsauftrag die Kirchen haben.
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