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Zu einer Zeit, in der in Usbekistan der Grundstein für die "Dritte Renaissance" gelegt wird, Reformen im Bildungsbereich durchgeführt werden und das Bildungssystem radikal modernisiert wird, wird das Problem der Verbesserung der Qualität der Ausbildung von Fachkräften in diesem Bereich immer dringlicher. In diesem Zusammenhang sagte der Präsident des Landes Sch.M.Mirziyoev Worte wie: "Jetzt läuft in unserem Land ein neuer wichtiger Erneuerungsprozess. Deshalb werden die Worte "Neues Usbekistan" und "Dritte Renaissance" harmonisch in unserem Leben erzählt und ermutigen uns zu den großen…mehr

Produktbeschreibung
Zu einer Zeit, in der in Usbekistan der Grundstein für die "Dritte Renaissance" gelegt wird, Reformen im Bildungsbereich durchgeführt werden und das Bildungssystem radikal modernisiert wird, wird das Problem der Verbesserung der Qualität der Ausbildung von Fachkräften in diesem Bereich immer dringlicher. In diesem Zusammenhang sagte der Präsident des Landes Sch.M.Mirziyoev Worte wie: "Jetzt läuft in unserem Land ein neuer wichtiger Erneuerungsprozess. Deshalb werden die Worte "Neues Usbekistan" und "Dritte Renaissance" harmonisch in unserem Leben erzählt und ermutigen uns zu den großen Zielen", was eine weitere Aktualisierung von Bildung und Wissenschaft erfordert. Die effektive Integration von Wissenschaft und Bildung mit Wirtschaft und Produktion dient als Grundlage für die innovative und soziale Entwicklung des Landes. Der Bildungscluster, der am Staatlichen Pädagogischen Institut in Tschirtschik in der Region Taschkent eingeführt wurde, stellte einen neuen Ansatz für Wissenschaft und Bildung dar. Heute wird ein besonderes Augenmerk auf die Ausbildung von Lehrern gelegt, die den Anforderungen der Arbeitgeber und des Arbeitsmarktes gerecht werden können, sowie auf die Entwicklung von Mechanismen zur Schaffung und Umsetzung nationaler und kultureller Modelle.
Autorenporträt
Toshtemirova Saodat Abdurashidovna - Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti dotsenti, pedagogika fanlari bo'yicha falsafa doktori (PhD). Pedagogika va tarix fanlari böyicha 100 ga yaqin ilmiy-metodik ishlari, jumladan, 3 ta sertifikat, 2 ta monografiya va bir qator darslik va öquv qöllanmalari chop etilgan.