Fernlernen wird immer beliebter. Fernstudierende erwerben vor allem abschlussbezogene Qualifikationen. Umso wichtiger ist eine gute Beratung, die die Lebenssituation und die persönlichen Bildungs- und Entwicklungsziele der Fernlerninteressierten berücksichtigt und gleichzeitig seriös und fachlich fundiert ist. Der Sammelband stellt Ergebnisse eines Projektes vor, in dem das Bundesinstitut für Berufsbildung die Rolle der Bildungsberatung im Fernlernen untersucht hat. Erforscht wurde unter anderem, ob die bestehenden Beratungsangebote den Bedürfnissen der Ratsuchenden entsprechen. Die…mehr
Fernlernen wird immer beliebter. Fernstudierende erwerben vor allem abschlussbezogene Qualifikationen. Umso wichtiger ist eine gute Beratung, die die Lebenssituation und die persönlichen Bildungs- und Entwicklungsziele der Fernlerninteressierten berücksichtigt und gleichzeitig seriös und fachlich fundiert ist. Der Sammelband stellt Ergebnisse eines Projektes vor, in dem das Bundesinstitut für Berufsbildung die Rolle der Bildungsberatung im Fernlernen untersucht hat. Erforscht wurde unter anderem, ob die bestehenden Beratungsangebote den Bedürfnissen der Ratsuchenden entsprechen. Die ermittelten Befunde werden durch Beiträge zur Konzipierung und Gestaltung des Fernlernens aus Sicht von Wissenschaft und Fernlehrpraxis ergänzt.
Reinhold Weiß: Vorwort Angela Fogolin: Einleitung Bildungsberatung im Kontext von Fernlernen Fernlernen als didaktische Methode Burkhard Lehmann: Aus der Ferne Lehren und Lernen - zu den Grundzügen eines außergewöhnlichen Bildungsformats Zur Konzeption berufsbegleitender (Fern-)Studienangebote - organisatorische und didaktische Aspekte aus hochschulischer Sicht Daniel Völk, Nicolai Netz: Organisationsformen und Qualitätsdimensionen berufsbegleitender Studienangebote in Deutschland Gerhard E. Ortner, Claudia Thielmann-Holzmayer: Das Hagener Management Studium - bedarfsorientierte universitäre Weiterbildung von Führungs- und Führungsnachwuchskräften durch differenzielle Didaktik Margot Klinkner, Daniela Menzel, Ralf Haderlein: Fernstudienpraxis und Beratungsbedarf bei der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) Fernlernen(de) und Bildungsberatung Angela Fogolin: Individuelle Beratungsbedarfe im Vorfeld der Belegung eines berufsbildenden Angebotes im Fernlernen Petra Risau: Online-Beratung - neue Wege in der Bildungsberatung Lernberatung - Begleitung und Unterstützung im Lernprozess Kirsten Huter: Kompetenzentwicklung und Lernberatung in der Praxiseines Fernlehrinstituts Thomas Jechle, Karsten Bieberle, Karen Markowski: Die Entwicklung des Tele-Tutoring im Kontext von Online-Lernen Informierte Ratsuchende - eine Herausforderung für die Bildungsberatung?! Margit Ebbinghaus , Angela Fogolin: Nutzung von Informationsquellen bei der Auswahl eines berufsbildenden Angebotes im Fernlernen Markus Jung: Die Online-Community "Fernstudium-Infos.de" Qualitätsentwicklung im Feld der Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung Christiane Schiersmann, Karen Schober: Beratungsqualität - auf dem Weg zu übergreifenden Qualitätsstandards für die Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung: erste Ergebnisse des offenen Koordinierungsprozesses Transparenz in der Weiterbildung - Ergebnisse empirischer Erhebungen Wolfgang Plum: Zur Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken - empirische Ergebnisse des InfoWeb Weiterbildung Helmut Kuwan: Weiterbildungstransparenz und Informations- und Beratungsbedarf zu Weiterbildung aus Sicht der Nachfragenden: ausgewählte empirische Ergebnisse und Schlussfolgerungen
Reinhold Weiß: Vorwort Angela Fogolin: Einleitung Bildungsberatung im Kontext von Fernlernen Fernlernen als didaktische Methode Burkhard Lehmann: Aus der Ferne Lehren und Lernen - zu den Grundzügen eines außergewöhnlichen Bildungsformats Zur Konzeption berufsbegleitender (Fern-)Studienangebote - organisatorische und didaktische Aspekte aus hochschulischer Sicht Daniel Völk, Nicolai Netz: Organisationsformen und Qualitätsdimensionen berufsbegleitender Studienangebote in Deutschland Gerhard E. Ortner, Claudia Thielmann-Holzmayer: Das Hagener Management Studium - bedarfsorientierte universitäre Weiterbildung von Führungs- und Führungsnachwuchskräften durch differenzielle Didaktik Margot Klinkner, Daniela Menzel, Ralf Haderlein: Fernstudienpraxis und Beratungsbedarf bei der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) Fernlernen(de) und Bildungsberatung Angela Fogolin: Individuelle Beratungsbedarfe im Vorfeld der Belegung eines berufsbildenden Angebotes im Fernlernen Petra Risau: Online-Beratung - neue Wege in der Bildungsberatung Lernberatung - Begleitung und Unterstützung im Lernprozess Kirsten Huter: Kompetenzentwicklung und Lernberatung in der Praxiseines Fernlehrinstituts Thomas Jechle, Karsten Bieberle, Karen Markowski: Die Entwicklung des Tele-Tutoring im Kontext von Online-Lernen Informierte Ratsuchende - eine Herausforderung für die Bildungsberatung?! Margit Ebbinghaus , Angela Fogolin: Nutzung von Informationsquellen bei der Auswahl eines berufsbildenden Angebotes im Fernlernen Markus Jung: Die Online-Community "Fernstudium-Infos.de" Qualitätsentwicklung im Feld der Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung Christiane Schiersmann, Karen Schober: Beratungsqualität - auf dem Weg zu übergreifenden Qualitätsstandards für die Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung: erste Ergebnisse des offenen Koordinierungsprozesses Transparenz in der Weiterbildung - Ergebnisse empirischer Erhebungen Wolfgang Plum: Zur Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken - empirische Ergebnisse des InfoWeb Weiterbildung Helmut Kuwan: Weiterbildungstransparenz und Informations- und Beratungsbedarf zu Weiterbildung aus Sicht der Nachfragenden: ausgewählte empirische Ergebnisse und Schlussfolgerungen
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