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Die hier veröffentlichten Erfahrungen zeugen von der Überzeugung, dass das derzeitige Szenario im Bildungswesen verändert werden kann. Das Szenario ist nicht gerade motivierend, aber das hat die Pädagogikstudenten der UFPA (Campus Altamira) nicht entmutigt, als sie sich der Herausforderung stellten, die Realität ihres Geburtsortes zu verändern: Sie krempelten die Ärmel hoch, machten sich an die Arbeit und gingen ins Feld, um zu versuchen, einen sozialen Wandel zu bewirken. Das Ergebnis liegt in ihren Händen: Seiten voller Hingabe und Liebe für das, was sie jeden Tag in ihrer Arbeit tun. Die…mehr

Produktbeschreibung
Die hier veröffentlichten Erfahrungen zeugen von der Überzeugung, dass das derzeitige Szenario im Bildungswesen verändert werden kann. Das Szenario ist nicht gerade motivierend, aber das hat die Pädagogikstudenten der UFPA (Campus Altamira) nicht entmutigt, als sie sich der Herausforderung stellten, die Realität ihres Geburtsortes zu verändern: Sie krempelten die Ärmel hoch, machten sich an die Arbeit und gingen ins Feld, um zu versuchen, einen sozialen Wandel zu bewirken. Das Ergebnis liegt in ihren Händen: Seiten voller Hingabe und Liebe für das, was sie jeden Tag in ihrer Arbeit tun. Die Interventionen zielten darauf ab, die Qualität der Bildung zu verändern und neue Möglichkeiten und Perspektiven für Schüler, Familien, Lehrer, Manager und die Gemeinschaft zu schaffen, selbst in einem noch sehr kleinen Szenario.
Autorenporträt
Ha conseguito un master in Educazione professionale sanitaria presso la FIOCRUZ/RJ e una laurea in Psicologia presso l'Università Federale di Rio de Janeiro. Lavora come docente collaboratore presso l'Università Federale del Pará e insegna nei corsi post-laurea. Ha esperienza nei settori dell'insegnamento, della valutazione psicologica, della psicoterapia, dell'assistenza sociale e della salute.