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In dieser Studie wird der Einfluss des Bildungsmanagements auf die Entwicklung von Soft Skills und Resilienz bei Lehrern der Bildungseinheit "Juan de Salinas" im Kanton Rumiñahui, Ecuador, untersucht. Durch einen quantitativen Ansatz und eine Analyse der Effizienz des Bildungsmanagements wird die Notwendigkeit deutlich, die grundlegenden Fähigkeiten der Lehrer zu stärken, um den Herausforderungen der Umwelt zu begegnen. Die Forschung schlägt vor, über die Planung, Organisation, Verwaltung und Kontrolle von Bildungseinrichtungen nachzudenken, um die Qualität des Bildungsangebots zu verbessern und eine größere Widerstandsfähigkeit der Talente zu fördern.