Bildungsmöglichkeiten für Schüler mit Hörbehinderung - Kirima, Regina
59,90 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
0 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Diese Studie wurde durch die Erkenntnis ausgelöst, dass das Ziel des Rahmenwerks für sonderpädagogische Förderung (2007) in Kenia darin besteht, die Fragen des Zugangs, der Leistung und des Verbleibs von Schülern mit Behinderungen anzugehen. Aus diesem Grund wurde in der Studie versucht, die Möglichkeiten für weibliche und männliche Schüler mit Hörbehinderung in der technischen Ausbildungseinrichtung zu untersuchen. Der Untersuchungsort war das Karen Technical Institute for the Deaf in Nairobi County.

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Diese Studie wurde durch die Erkenntnis ausgelöst, dass das Ziel des Rahmenwerks für sonderpädagogische Förderung (2007) in Kenia darin besteht, die Fragen des Zugangs, der Leistung und des Verbleibs von Schülern mit Behinderungen anzugehen. Aus diesem Grund wurde in der Studie versucht, die Möglichkeiten für weibliche und männliche Schüler mit Hörbehinderung in der technischen Ausbildungseinrichtung zu untersuchen. Der Untersuchungsort war das Karen Technical Institute for the Deaf in Nairobi County.
Autorenporträt
2003-2005: Bachelor of Arts in Erziehungswissenschaften; 2008-2012: Master of Arts-Abschluss: Gender und Entwicklung; 2015: Doktor der Philosophie in Gender- und Entwicklungsstudien.