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Die chronische Nierenerkrankung (CKD) ist ein Syndrom des fortschreitenden und irreversiblen Verlusts der Nierenfunktion, dessen Hauptursachen die systemische arterielle Hypertonie (SAH), Diabetes mellitus (DM) und chronische Glomerulonephritis sind. Aufklärungs- und Gesundheitsförderungsmaßnahmen, die in Gruppen durchgeführt werden, können dazu beitragen, den Wissensstand, die Akzeptanz der eigenen Grenzen und das Bewusstsein für eine positive Einstellung zu verbessern. Die pädagogische Arbeit mit Gruppen ist eine wichtige Alternative für die pädagogische Technologie im Gesundheitswesen mit…mehr

Produktbeschreibung
Die chronische Nierenerkrankung (CKD) ist ein Syndrom des fortschreitenden und irreversiblen Verlusts der Nierenfunktion, dessen Hauptursachen die systemische arterielle Hypertonie (SAH), Diabetes mellitus (DM) und chronische Glomerulonephritis sind. Aufklärungs- und Gesundheitsförderungsmaßnahmen, die in Gruppen durchgeführt werden, können dazu beitragen, den Wissensstand, die Akzeptanz der eigenen Grenzen und das Bewusstsein für eine positive Einstellung zu verbessern. Die pädagogische Arbeit mit Gruppen ist eine wichtige Alternative für die pädagogische Technologie im Gesundheitswesen mit dem Ziel, die Gesundheit zu fördern und die Diskussionen und das Wissen zu vertiefen, um den Menschen zu ermöglichen, ihren Grad an Autonomie und damit ihre Lebensqualität zu verbessern. Es handelt sich um eine deskriptive methodische Studie zur Entwicklung und Validierung einer pädagogischen Technologie und eines Instruments zur Erfassung von Informationen im Zusammenhang mit der Behandlung von CKD.
Autorenporträt
Maria Cecília Cavalcante Barreira. Pedagogista e infermiera. Master in Salute collettiva presso l'Università di Fortaleza. Geraldo Bezerra da Silva Junior. Nefrologo. Post-dottorato in Salute collettiva presso l'Università Federale di Bahia. Dottorato in Scienze Mediche presso l'Università Federale del Ceará. Professore a contratto presso l'Università di Fortaleza.