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Este livro discute a mudança de código como uma área importante do bilinguismo numa perspectiva sócio-linguística. Ele mostra como o inglês como língua global e estrangeira tem causado inúmeros casos de bilinguismo e explica porque isso acontece nos países da EFL. O livro está dividido em duas partes. A primeira parte discute os fatores e funções da mudança de código nos contextos EFL em geral e destaca os resultados de uma pesquisa realizada com estudantes universitários do ensino superior em um país asiático. Mostra porque e como os jovens estudantes adultos mudam frequentemente do inglês para a sua língua materna num contexto em que devem falar em inglês dentro das instalações educativas. A segunda parte foca o efeito do bilinguismo entre os trabalhadores de cor azul no contexto da EFL. Este estudo ilustra como os migrantes no local de trabalho desenvolvem a sua língua-alvo e tornam-se bilingues.