Bilinguismo dominante e equilibrado no Irão - Shamaee, Farnaz;Maghsoudi, Mojtaba
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O bilinguismo tem efeitos positivos no desenvolvimento linguístico e educativo das crianças. Quando as crianças continuam a desenvolver as suas capacidades em duas ou mais línguas ao longo dos seus anos de escolaridade primária, adquirem uma compreensão mais profunda da língua e da forma de a utilizar eficazmente. Têm mais prática no processamento da linguagem, especialmente quando desenvolvem a literacia em ambas, e são capazes de comparar e contrastar as formas como as suas duas línguas organizam a realidade.

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Produktbeschreibung
O bilinguismo tem efeitos positivos no desenvolvimento linguístico e educativo das crianças. Quando as crianças continuam a desenvolver as suas capacidades em duas ou mais línguas ao longo dos seus anos de escolaridade primária, adquirem uma compreensão mais profunda da língua e da forma de a utilizar eficazmente. Têm mais prática no processamento da linguagem, especialmente quando desenvolvem a literacia em ambas, e são capazes de comparar e contrastar as formas como as suas duas línguas organizam a realidade.
Autorenporträt
Mojtaba Maghsoudi, professor assistente da Universidade de Farhangian, Teerão, Irão. Farnaz Shamaee tem um mestrado em TEFL.