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Questo libro è stato pensato e scritto con l'obiettivo di offrire una guida e un supporto per le lezioni pratiche nella scuola primaria e secondaria, portando come oggetto di sperimentazione un biodigestore anaerobico, che verrà realizzato e gestito da voi insegnanti insieme ai vostri studenti, affrontando con questa pratica diversi contenuti scientifici, come: la materia, le sue proprietà e trasformazioni, l'energia e le trasformazioni energetiche, i cicli biogeochimici, ecc. L'applicazione dinamica di questo lavoro si basa su una prospettiva CTSA (Scienza, Tecnologia, Società e Ambiente), nonché sull'insegnamento attraverso il problem solving e il maker, che sono forme di insegnamento presenti nelle metodologie attive, volte a offrire agli studenti una maggiore autonomia nella costruzione della conoscenza.