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La biologia è una scienza fondamentale che pone le basi per molte professioni scientifiche, tra cui la medicina. Per questo motivo è indispensabile che gli studenti delle scuole secondarie prestino molta attenzione a questa materia. Purtroppo, però, le ricerche hanno dimostrato che gli studenti che scelgono la biologia nelle scuole secondarie abbandonano la materia a un ritmo allarmante e la maggior parte non la sceglie affatto. Questo libro ha esaminato i fattori che determinano la scelta e la non scelta di Biologia in una particolare scuola secondaria. Si è scoperto che le ragioni principali per cui gli studenti hanno scelto la biologia sono state il modo in cui le materie sono state raggruppate, le influenze dei coetanei, la carriera futura e l'insegnante che ha reso la materia interessante per loro. Inoltre, è emerso che i motivi per cui gli studenti non scelgono la materia sono le aspettative degli insegnanti, il monitoraggio, il raggruppamento delle materie, la carriera futura, la natura contenutistica della materia e, per estensione, le strategie di insegnamento impiegate dall'insegnante. Alla luce di questi fattori, è stato raccomandato di assumere insegnanti di scienze qualificati, di dotare le scuole di laboratori e materiali didattici ben attrezzati e di coinvolgere gli studenti nella pianificazione delle lezioni di biologia.