Monografiyada jahon tälim va ilmiy tadqiqot muassasalarida bo¿lajak o¿qituvchilarning kasbiy sifatlarini rivojlantirish, o¿qitishning didaktik imkoniyatlarini aniqlash, professional darajadagi mutaxassislarni tayyorlash jarayonlarini takomillashtirish bo¿yicha ilmiy-amaliy tadqiqotlar bo¿lajak o¿qituvchilarning dars jarayonini loyihalash va rejalashtirishga tayyorlash, axborot-tahliliy kompetensiyasini rivojlantirish, texnologik yondashuvning didaktik imkoniyatlarni takomillashtirish va malakalarni rivojlantirish bo¿yicha tadqiqotlarga e¿tibor berilmoqda. Monografiyada t¿dqiq¿t n¿tij¿l¿rining ilmiy ¿h¿miy¿ti ilg¿ri surilg¿n n¿z¿riy ¿ul¿s¿l¿r, t¿vsiy¿l¿r ¿liy t¿¿lim mu¿ss¿s¿l¿rid¿ k¿drl¿r t¿yy¿rl¿sh sif¿tini m¿zmun¿n b¿yitishg¿, f¿nl¿rni o¿qitish j¿r¿y¿nini t¿k¿mill¿shtirishg¿, o¿qituv¿hilik f¿¿liy¿tig¿ t¿yy¿rl¿n¿y¿tg¿n b¿k¿l¿vr h¿md¿ m¿gistrl¿rning kasbiy sifatlarini riv¿jl¿ntirishg¿ imk¿n b¿r¿di.