Hozirgi davrda ta'lim oluvchilarning, shu jumladan maktab o'quvchilarining bilish faoliyatini rivojlantirish muammosi o'z mohiyatiga ko'ra falsafa, sotsiologiya, pedagogika, psixologiya, xususiy metodika fanlari vakillarining dolzarb ilmiy-tadqiqot ob'yekti hisoblanadi. Monografiyada matematika ta'limida boshlang'ich sinf o'quvchilari bilish faoliyatini shakllantirishning metodik asoslari hamda mustaqil ishlarni tashkil etish - boshlang'ich sinf o'quvchilari o'quv-biluv faoliyatini faollashtirish vositasi ekanligi borasida fikr - mulohazalar bayon etilgan. Monografiya tayanch doktorantura hamda 5111700 - Boshlang'ich ta'lim va sport-tarbiyaviy ish ta'lim yo'nalishi talabalari hamda umumta'lim maktablari boshlang'ich sinf o'qituvchilariga mo'ljallangan.