Monografiyada öqish darslarida örganilayotgan adabiy¿badiiy, didaktik va ilmiy-ommabop ijod namunalari, jumladan, özbek adabiyotining mumtoz va zamonaviy namunalaridan parcha berilayotgani yosh avlod badiiy olamini boyitishda katta ahamiyatga egaligi xususida fikr yuritilgan. Zotan, boshlang¿ich sinf O¿qish kitoblaridagi bolalar nasri namunalari tahliliga bag¿ishlangan, bunda innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish usullarini monografik tizimda izchil örganish mavzuning dolzarbligini belgilaydi. Monografiya tayanch doktorant, boshlang¿ich ta`lim, sport va tarbiyaviy ish ta`lim yönalishi (5111700) talabalari hamda umumiy örta ta`lim maktablari boshlang¿ich sinf öqituvchilariga möljallangan.
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