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Comme il s'observe, les jeunes terminent la formation formelle, nombreux entre eux manquent d'emploi et peu trouvent des emplois très moins rémunérés. Pour ces raisons, les jeunes développent des comportements, des attitudes différenciées et adoptent les pratiques d'activités liées aux ressources pour avoir des revenus pouvant leur servir dans la vie d'avant l'insertion professionnelle ou pendant la vie professionnelle. Ainsi, parmi les activités que font les jeunes s'observe le bricolage. D'où, cette étude cherche à déterminer le lien existant entre le bricolage et l'accès à l'emploi en tenant compte de certaines caractéristiques propres aux jeunes comme le sexe, l'âge, l'état civil, les niveaux d'études des jeunes, l'ancienneté sur le marché du travail et les études supplémentaires pour ensuite déterminer le niveau des pratiques du bricolage des jeunes et enfin faire une comparaison entre les jeunes salariés comparativement aux jeunes employés dans les pratiques du bricolage. Cette étude a abouti à 4 résultats majeurs, parmi lesquels un niveau de la pratique du bricolage de (70, 78368%) et une relation positive entre le bricolage et l'accès à l'emploi des jeunes.