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A utilização de uma simulação de Realidade Virtual em 3D recentemente desenvolvida na concepção de um curso de formação em linha é um método válido para ministrar formação em segurança e os alunos mais novos irão sair-se melhor do que os alunos mais velhos? Estas questões foram colocadas recentemente enquanto se discutia uma simulação de segurança do mundo virtual em 3D recentemente encomendada. A preocupação era que a nova simulação não proporcionasse a formação em segurança com a mesma profundidade que o curso de formação em eLearning existente actualmente disponível para aprendentes adultos em linha através de um Sistema de Gestão de Aprendizagem (LMS) de última geração. Este estudo quase-experimental e quantitativo comparou o método de entrega existente com uma simulação de realidade virtual em 3D recentemente encomendada. Os resultados não foram exactamente os esperados.