26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Cet article traite de la formation de groupes délimités dans la sociabilité des résidents et des travailleurs d'un quartier de la ville de Chapecó. Comme source théorique et conceptuelle, nous avons utilisé le concept de Established and Outsiders, développé par Norbert Elias et Scotson (2000), pour tenter d'interpréter les formes de sociabilité établies entre les résidents d'un point de vue sociologique. Cela inclut des hypothèses sur les préjugés raciaux, la stigmatisation sociale, le statut et le pouvoir, dans le cadre d'une analyse ethnographique qualitative des relations de sociabilité…mehr

Produktbeschreibung
Cet article traite de la formation de groupes délimités dans la sociabilité des résidents et des travailleurs d'un quartier de la ville de Chapecó. Comme source théorique et conceptuelle, nous avons utilisé le concept de Established and Outsiders, développé par Norbert Elias et Scotson (2000), pour tenter d'interpréter les formes de sociabilité établies entre les résidents d'un point de vue sociologique. Cela inclut des hypothèses sur les préjugés raciaux, la stigmatisation sociale, le statut et le pouvoir, dans le cadre d'une analyse ethnographique qualitative des relations de sociabilité entre les résidents et les travailleurs d'un quartier de la ville. Nous avons réalisé que ce qui était en jeu, c'était les valeurs de supériorité, qui sont maintenues et reproduites dans une relation de pouvoir et de statut social dans laquelle le groupe dominant, lorsqu'il entre en contact avec l'autre groupe minoritaire, produit une image élevée de lui-même. Cette dynamique révèle des préjugés, des discriminations et des stigmates raciaux à l'égard des marginaux.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Diplômé en sciences sociales en 2015 de l'Université fédérale de la frontière sud. Étudiant de troisième cycle à UNINTER (2018) en méthodologie de l'enseignement de l'histoire et de la géographie.