Celem tej ksi¿¿ki jest pomoc nauczycielom piel¿gniarstwa chirurgicznego w tworzeniu gier edukacyjnych w tej dziedzinie. Ma ona na celu wykorzystanie aktywnych metodologii, w których ucze¿ aktywnie i partycypacyjnie uczestniczy w procesie uczenia si¿, zgodnie z krajowymi wytycznymi edukacyjnymi z 1996 r. i ustaw¿ o podstawach. W przypadku piel¿gniarstwa chirurgicznego wäne jest, aby podkre¿li¿, ¿e rutyna tych specjalistów jest wspierana przez bardzo rygorystyczne konsensusy regulacyjne maj¿ce na celu jako¿¿ us¿ug i bezpiecze¿stwo pacjentów. Dlatego konieczne jest stymulowanie umiej¿tno¿ci krytycznego my¿lenia i podejmowania decyzji, aby przyszli specjali¿ci byli w stanie wykonywä te czynno¿ci w codziennej praktyce. Uwäa si¿, ¿e gra edukacyjna mo¿e pomóc w tym procesie d¿¿enia do doskonäo¿ci w nauczaniu chirurgicznej opieki nad pacjentem. Ksi¿¿ka zawiera przewodnik krok po kroku dotycz¿cy tworzenia gry edukacyjnej do ustawiania sto¿u chirurgicznego w formacie cyfrowym, który mo¿e by¿ wykorzystywany jako model do tworzenia innych gier edukacyjnych, takich jak gry planszowe, quizy, ¿amig¿ówki i inne.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno