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Das Buch zur Forschung in den darstellenden Künsten ist eine umfassende Untersuchung der verschiedenen Facetten der empirischen Forschung in diesem dynamischen Feld. Es befasst sich mit den Feinheiten der Forschung im Bereich der darstellenden Künste und bietet Einblicke in deren Arten, Methoden und Bedeutung. Das Buch nimmt den Leser mit auf eine Reise durch die wichtigsten Schritte der empirischen Forschung im Bereich der darstellenden Künste und bietet einen detaillierten Leitfaden für Forscher und Studenten gleichermaßen. Es untersucht die Werkzeuge, Techniken und Herausforderungen, denen…mehr

Produktbeschreibung
Das Buch zur Forschung in den darstellenden Künsten ist eine umfassende Untersuchung der verschiedenen Facetten der empirischen Forschung in diesem dynamischen Feld. Es befasst sich mit den Feinheiten der Forschung im Bereich der darstellenden Künste und bietet Einblicke in deren Arten, Methoden und Bedeutung. Das Buch nimmt den Leser mit auf eine Reise durch die wichtigsten Schritte der empirischen Forschung im Bereich der darstellenden Künste und bietet einen detaillierten Leitfaden für Forscher und Studenten gleichermaßen. Es untersucht die Werkzeuge, Techniken und Herausforderungen, denen man bei der Suche nach Wissen im Bereich der darstellenden Künste begegnet. Darüber hinaus diskutiert das Buch die Bedeutung der theoretischen Analyse, allgemeiner qualitativer Methoden, der Diskursanalyse und der in dieser Disziplin häufig untersuchten theoretischen Rahmenbedingungen. Mit einem besonderen Schwerpunkt auf Literaturrecherche, Fallstudien und methodischen Ansätzen vermittelt das Buch den Lesern die wesentlichen Fähigkeiten und Kenntnisse, die sie benötigen, um auf dem Gebiet der Forschung zu darstellenden Künsten herausragende Leistungen zu erbringen. Es geht auch auf ethische Bedenken und die Bedeutung der Beobachtungsforschung ein und verbessert das Verständnis der Forschungsprozesse, die für diesen dynamischen Bereich spezifisch sind.
Autorenporträt
Kow ArkhurstEngagierte und fürsorgliche Lehrerin mit einer Leidenschaft für die positive Beeinflussung des Lebens von Schülern, insbesondere von Schülern mit Behinderungen. Sie ist musikbegeistert und hat mehr als 100 Schüler mit unterschiedlichem Hintergrund unterrichtet und gefördert, um sie auf ihren zukünftigen Erfolg vorzubereiten.