Bufdi werden ¿ Bufdi sein - Müller-Schoppen, Erik;Kesper, Beate
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In diesem Handbuch erfahren Sie alles über die neuen Möglichkeiten, Aufgaben und Ziele des Bundesfreiwilligendienstes; es spannt einen weiten Bogen von den Rahmenbedingungen des BFD über die Grundidee bis hin zur pädagogischen Begleitung und bietet einen übersichtlichen Weg hin zu einem Leben im Dienste der Allgemeinheit. Es ist eine wertvolle Orientierungshilfe für alle Bundesfreiwilligen und solche, die es noch werden wollen.

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Produktbeschreibung
In diesem Handbuch erfahren Sie alles über die neuen Möglichkeiten, Aufgaben und Ziele des Bundesfreiwilligendienstes; es spannt einen weiten Bogen von den Rahmenbedingungen des BFD über die Grundidee bis hin zur pädagogischen Begleitung und bietet einen übersichtlichen Weg hin zu einem Leben im Dienste der Allgemeinheit. Es ist eine wertvolle Orientierungshilfe für alle Bundesfreiwilligen und solche, die es noch werden wollen.
Autorenporträt
Jahrgang 1949, studierte Psychologie, Pädagogik, Geographie, Theologie in Köln und Bonn. Er promovierte zum Thema Erziehungswissenschaften und Psychoanalyse. Darüber hinaus absolvierte er eine zusätzliche Ausbildung in Gesprächspsychotherapie und Hypnose. Seit 1969 entwickelt Dr. Erik Müller-Schoppen Lerntechniken auf der Basis der Montessori-Pädagogik. Seit 1978 führt Dr. Müller-Schoppen eine psychologische Beratungspraxis bei Bonn. Viele Jahre war er Studienleiter der Düsseldorfer Paracelsus Schule und ist seit langem Dozent für Psychotherapie und Managementtraining. Er führt seit Jahren erfolgreich im gesamten deutschsprachigen Raum Gastdozenturen durch, sowie in den Niederlanden und den USA. Viele renommierte Managementtrainer beziehen sich auf seine Ausbildung. Heute arbeitet Dr. Erik Müller-Schoppen als freier Trainer, Individualcoach und Autor, hält Vorträge und leitet Seminare und Fachausbildungen. Der Querdenker gehört zu den Erfindern des Infotainments. 2004 gründete er die gemeinnützige Stiftung EBWK Erziehung, Bildung, Wissenschaft und Kultur, die z.B. auch das Pisa-Projekt "ganzheitliches Lernen" fördert. Seit Mai 2007 hat er einen Lehrauftrag an der Fachhochschule Salzburg.