Calidad de la educación en la región de Hail, Arabia Saudí, Participación de los padres - Alshammari, Manal
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Este trabajo investiga la implicación y las perspectivas de los padres respecto a la calidad de la enseñanza en las escuelas de la región de Hail, en el Reino de Arabia Saudí (KSA). Específicamente, explora los aspectos de la enseñanza que los padres creen que son débiles en las escuelas públicas en KSA y necesitan ser mejorados, los aspectos de la enseñanza que los padres creen que son buenos en la enseñanza en las escuelas públicas en KSA, las razones de la participación de los padres en las escuelas desde sus perspectivas, y la medida en que los profesores piensan que la participación de los padres es importante en las escuelas públicas en KSA.…mehr

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Produktbeschreibung
Este trabajo investiga la implicación y las perspectivas de los padres respecto a la calidad de la enseñanza en las escuelas de la región de Hail, en el Reino de Arabia Saudí (KSA). Específicamente, explora los aspectos de la enseñanza que los padres creen que son débiles en las escuelas públicas en KSA y necesitan ser mejorados, los aspectos de la enseñanza que los padres creen que son buenos en la enseñanza en las escuelas públicas en KSA, las razones de la participación de los padres en las escuelas desde sus perspectivas, y la medida en que los profesores piensan que la participación de los padres es importante en las escuelas públicas en KSA.
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Autorenporträt
Frau Manal Al-Shammari hat einen MA-Abschluss in Bildungsqualität von der Newcastle University, UK. Sie arbeitet als Ausbilderin im Bildungswesen in KSA. Ihre Interessen liegen in den Bereichen Bildungsgleichheit, Bewertung und Methodik.