Calidad en la educación infantil
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A lo largo de este libro, coordinado por Miguel Ángel Zabalza, los distintos expertos van abordando los aspectos fundamentales de una Educación Infantil de Calidad, para llegar a perfilar las características concretas que debe tener una escuela infantil del presente y del futuro: desde la cultura de la infancia, los valores y creencias, hasta la programación de aula y la organización de los espacios y tiempos, avalado todo ello por la descripción de experiencias y realizaciones de centros modélicos, como las Escuelas Infantiles Municipales de Módena o el currículo High/Scope (con sus ...
A lo largo de este libro, coordinado por Miguel Ángel Zabalza, los distintos expertos van abordando los aspectos fundamentales de una Educación Infantil de Calidad, para llegar a perfilar las características concretas que debe tener una escuela infantil del presente y del futuro: desde la cultura de la infancia, los valores y creencias, hasta la programación de aula y la organización de los espacios y tiempos, avalado todo ello por la descripción de experiencias y realizaciones de centros modélicos, como las Escuelas Infantiles Municipales de Módena o el currículo High/Scope (con sus aportaciones sobre "rutina diaria" y "experiencia-llave") contextualizado en el Proyecto Infancia de Portugal, sin olvidar la formación del profesorado, punto clave de la calidad. Extacto del Índice: 1/ Retos que debe afrontar la Educación Infantil en los próximos años. 2/ El reto de la Calidad. 3/ Los diez aspectos claves de una Educación Infantil de Calidad. 4/ La Escuela Infantil entre la cultura de la infancia y la ciencia pedagógica y didáctica. 5/ Las escuelas infantiles municipales de Módena. 6/ Contextualización del modelo curricular High/Scope en el ámbito del "Proyecto Infancia". 7/ El currículo High/Scope para niños y niñas entre 2 y 3 años. 8/ La rutina diaria en las experiencias-llave del modelo High/Scope. 9/ Una experiencia de formación del profesorado de Educación Infantil. 10/ La organización de los espacios en la Educación Infantil. Miguel Ángel ZABALZA BERAZA es catedrático de Didáctica en la Universidad de Santiago de Compostela. Experto conocedor de la escuela y la interacción didáctica. Para adquirir este libro en formato E-Book, acceda a NARCEA en el portal www.todoebook.com/narcea
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