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La presión creada por las especies invasoras en los hábitats invadidos perturba las funciones de las comunidades biológicas y reduce la diversidad de especies y de fauna dependiente. Para responder eficazmente a los problemas que plantean las especies invasoras, es necesario realizar mediciones cuantitativas del impacto de la invasión en la diversidad. La Tithonia diversifolia se ha convertido en una invasora muy potente en Nagaland, un estado situado en el extremo nororiental de la India, fronterizo con Myanmar, una de las regiones con mayor biodiversidad, y ha aumentado su densidad y…mehr

Produktbeschreibung
La presión creada por las especies invasoras en los hábitats invadidos perturba las funciones de las comunidades biológicas y reduce la diversidad de especies y de fauna dependiente. Para responder eficazmente a los problemas que plantean las especies invasoras, es necesario realizar mediciones cuantitativas del impacto de la invasión en la diversidad. La Tithonia diversifolia se ha convertido en una invasora muy potente en Nagaland, un estado situado en el extremo nororiental de la India, fronterizo con Myanmar, una de las regiones con mayor biodiversidad, y ha aumentado su densidad y abundancia en los hábitats invadidos, lo que supone una amenaza para la extinción de las especies autóctonas. Una mayor abundancia de invasores puede reducir la diversidad de especies. La invasión de T. diversifolia también altera las propiedades físico-químicas de los suelos de las zonas invadidas. Los suelos de las zonas invadidas se convierten en especies nutritivas. Del estudio se desprende claramente que los valores de nutrientes del suelo son más elevados en las zonas invadidas por Tithonia que en el control. Por lo tanto, se puede recomendar el uso de la planta como abono verde o como componente principal del estiércol compostado con un manejo adecuado.
Autorenporträt
Le Dr M. Romeo Singh est professeur adjoint au Centre d'études sur la biodiversité, département de botanique, Université de Nagaland, Inde. Il a 10 ans d'expérience dans l'enseignement, il est titulaire de certains des principaux projets de recherche, il a publié des articles de recherche dans des revues réputées, il a participé et présenté des articles dans des séminaires et il a supervisé des étudiants en doctorat.