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Los escándalos de abusos sexuales, abuso de autoridad y abuso de conciencia en el seno de la Iglesia han despertado fuertes emociones en todo el mundo y han suscitado interrogantes sobre las causas de este grave comportamiento por parte de los sacerdotes. Mientras que muchos estudios encuentran el origen de tan dolorosa situación en la crisis de la vocación sacerdotal, otros sugieren más bien la falta de "madurez psicológica y afectiva" como origen de estos abusos sexuales en la Iglesia. Nuestro trabajo pretende definir el concepto de madurez psicológica y afectiva destacando su importancia en la formación de los candidatos al sacerdocio en tiempos de crisis vocacional. Basándonos en la eficacia de la terapia narrativa, proponemos un programa que pretende ayudar a los seminaristas, así como a sus familias y formadores, a reconocer las raíces del problema, a deconstruir las narrativas dominantes llenas de patrones de pensamiento erróneos que alimentan tales abusos. El objetivo de este libro es que los futuros sacerdotes se apropien de su propia historia vital y de la de su vocación, para que puedan ser libres y gozosos en sus relaciones con los demás y verdaderamente responsables al servicio de Dios.
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