Canto e a prosódia do inglês - Calderón, Carlos
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Esta pesquisa correlacional quantitativa foi realizada para determinar a relação entre o canto e a prosódia do inglês nas crianças.entre os 9 e 11 anos, que tinham acabado de terminar o nível Junior e tinham estado expostos à prática do canto pelo menos durante três anos. Observando separadamente o desempenho das variáveis em estudo, constatamos que existe uma correlação causal direta entre elas, já que os números obtidos ao avaliar a variável canto apresentam uma relação direta com os números obtidos ao avaliar a variável prosódia do inglês. Em outras palavras, quanto melhor o desempenho no…mehr

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Produktbeschreibung
Esta pesquisa correlacional quantitativa foi realizada para determinar a relação entre o canto e a prosódia do inglês nas crianças.entre os 9 e 11 anos, que tinham acabado de terminar o nível Junior e tinham estado expostos à prática do canto pelo menos durante três anos. Observando separadamente o desempenho das variáveis em estudo, constatamos que existe uma correlação causal direta entre elas, já que os números obtidos ao avaliar a variável canto apresentam uma relação direta com os números obtidos ao avaliar a variável prosódia do inglês. Em outras palavras, quanto melhor o desempenho no canto, melhor a prosódia do inglês em Crianças do Centro de Línguas da Universidad Nacional de Trujillo.
Autorenporträt
Licenciatura en Educación: Especialidad en Lenguas Extranjeras: Inglés y FrancésLicenciatura en Educación Artística: Especialidad en Arte DramáticoMáster en Educación, especialidad en Didáctica de las Lenguas ExtranjerasDoctor en Ciencias de la EducaciónCertificado TKT, Universidad de CambridgeProfesor Asociado en la Universidad Nacional de Trujillo, Perú, Departamento Académico de Idiomas y Lingüística.