Capacità ICT nelle scuole di inglese - Crawford, Roger
28,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Da oltre un decennio si teme che gli alunni delle scuole inglesi non abbiano sufficienti conoscenze, competenze e comprensione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC). Questa ricerca indaga gli approcci all'organizzazione del curriculum TIC, l'insegnamento e l'apprendimento, la gestione, il personale e le risorse che sono associati ad alti livelli di capacità TIC tra i ragazzi di 14-16 anni in quattro scuole secondarie, ognuna delle quali ha organizzato la consegna del curriculum TIC in modi diversi. Le scuole più o meno riuscite sono caratterizzate da un numero sempre…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Da oltre un decennio si teme che gli alunni delle scuole inglesi non abbiano sufficienti conoscenze, competenze e comprensione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC). Questa ricerca indaga gli approcci all'organizzazione del curriculum TIC, l'insegnamento e l'apprendimento, la gestione, il personale e le risorse che sono associati ad alti livelli di capacità TIC tra i ragazzi di 14-16 anni in quattro scuole secondarie, ognuna delle quali ha organizzato la consegna del curriculum TIC in modi diversi. Le scuole più o meno riuscite sono caratterizzate da un numero sempre maggiore di scuole, e si discute delle questioni che emergono e delle aree che richiedono ulteriori ricerche.
Autorenporträt
El Dr. Roger Crawford es profesor titular especializado en tecnología de la información y la comunicación en la educación en la Universidad de Huddersfield, Reino Unido. Tiene una considerable experiencia como formador de profesores, profesor de escuela, Examinador Jefe e inspector de la OFSTED. Es un reconocido experto en la materia, autor y consultor.