Andere Kunden interessierten sich auch für
![La prevención de las drogas porteras en la educación primaria]( "La prevención de las drogas porteras en la educación primaria")
La prevención de las drogas porteras en la educación primaria51,99 €![Capacitación en contexto para maestros que imparten matemática]( "Capacitación en contexto para maestros que imparten matemática")
Capacitación en contexto para maestros que imparten matemática36,99 €![La promoción cultural de la escuela primaria]( "La promoción cultural de la escuela primaria")
La promoción cultural de la escuela primaria61,99 €![Mejora de la creatividad en un aula de Primaria]( "Mejora de la creatividad en un aula de Primaria")
Mejora de la creatividad en un aula de Primaria40,99 €![La geometría en libros de texto en educación primaria]( "La geometría en libros de texto en educación primaria")
La geometría en libros de texto en educación primaria32,99 €![El desarrollo de la comunicación oral en la educación primaria]( "El desarrollo de la comunicación oral en la educación primaria")
El desarrollo de la comunicación oral en la educación primaria20,99 €![La organización del proceso educativo de la escuela primaria]( "La organización del proceso educativo de la escuela primaria")
La organización del proceso educativo de la escuela primaria42,99 €
En el texto se presenta el resultado de la investigación orientada a la capacitación de los directores de las microuniversidades de la Educación Primaria para la preparación de la Pre Reserva Especial Pedagógica (PREP)en el funcionamiento de los órganos técnicos y de dirección, mediante un conjunto de actividades. Refiere cómo elevar el nivel de conocimientos de los directores acerca de la temática, la que transcurre en los dos espacios fundamentales que propician la preparación de la PREP (estrategia individualizada de aprendizaje y activos de la PREP). Se orienta a modificar los modos de actuación del director, manifestados al planificar el trabajo de preparación de la PREP para los dos espacios fundamentales que lo permiten, orientar el relacionado con el funcionamiento de los órganos técnicos y de dirección de manera coherente y sistemática y al controlar y evaluar sistemáticamente las actividades que planifica con los miembros del movimiento.