In questo mondo mutevole, è molto probabile che le conoscenze e le competenze necessarie in futuro non siano disponibili o siano addirittura sconosciute nel momento in cui una persona studia a scuola. Di conseguenza, le scuole non possono limitarsi a offrire informazioni e concetti prescritti, perché potrebbero essere obsoleti piuttosto presto. Per preparare i nostri studenti ai drammatici cambiamenti dei tempi moderni, il pensiero creativo dovrebbe essere incorporato in tutte le aree di contenuto a tutti i livelli scolastici. Tuttavia, ci sono stati studi di ricerca inadeguati sui metodi didattici integrati con i processi di pensiero creativo. Questo libro approfondisce un processo di pensiero creativo onnipresente ma trascurato, il pensiero Janusian, proposto per la prima volta da Albert Rothenberg nel 1971. Inoltre, questo libro presenta anche studi sull'applicazione del pensiero janusiano nell'apprendimento del vocabolario inglese e nella creazione di epigrammi in cinese. Le attività didattiche integrate con il pensiero janusiano non sono solo divertenti ma anche edificanti. Una combinazione equilibrata di teoria e pratica, questo libro può condurre i lettori interessati alla creatività o all'insegnamento per la creatività verso un mondo colorato di creatività.