Capire la leadership dei dirigenti scolastici
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L'obiettivo del presente libro è quello di ampliare e approfondire un'interpretazione del ruolo di preside che prende le mosse dal fatto che il preside è una persona, lavora come professionista e occupa una posizione specifica nel sistema educativo. Le attività professionali del preside sono quindi viste come informate sia dalla sua personalità sia dalla posizione professionale che lo inquadra. Si presume che concentrarsi sul preside sotto questa luce contribuisca a comprendere le attività di leadership del preside. Scegliendo questo titolo, l'intenzione è quella di rivolgere l'attenzion...
L'obiettivo del presente libro è quello di ampliare e approfondire un'interpretazione del ruolo di preside che prende le mosse dal fatto che il preside è una persona, lavora come professionista e occupa una posizione specifica nel sistema educativo. Le attività professionali del preside sono quindi viste come informate sia dalla sua personalità sia dalla posizione professionale che lo inquadra. Si presume che concentrarsi sul preside sotto questa luce contribuisca a comprendere le attività di leadership del preside. Scegliendo questo titolo, l'intenzione è quella di rivolgere l'attenzione a dimensioni essenziali per la conduzione della leadership da parte dei presidi. Sebbene l'attenzione all'identità professionale del preside non sia un argomento nuovo, è ancora riconosciuto, nelle descrizioni dello stato dell'arte internazionale della ricerca sul preside, che le questioni relative all'identità professionale del preside sono un campo poco studiato.
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