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La Unidad y lucha de contrarios a través de los años, se han convertido uno de los principales objetos de estudio ya que se identifica al absentismo, el rezago o retraso y la deserción, baja o abandono, como fenómenos, problemas o factores de la reprobación en la educación superior. Por un lado, este tipo de modo de producción contribuye al fracaso escolar de una proporción importante de cada cohorte de estudiantes que ingresa a realizar sus estudios universitarios. Por tanto, en este libro, se plantea el problema dado a las condiciones que existen entre la percepción y la organización de la realidad, sus consecuencias ideológicas del terreno filosófico, científico y doctrinal del concepto de la lucha de clases y la educación como una praxis.