Capoeira et inclusion sociale dans l'éducation de base brésilienne
La capoeira comme instrument d'inclusion sociale dans l'éducation physique de l'enseignement de base brésilien
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L'objectif de ce travail est de discuter et de comprendre la Capoeira comme un élément fondamental dans l'expansion de l'éducation physique pour la transformation de l'éducation de base brésilienne. La capoeira fait partie de la culture d'un peuple et cet héritage culturel est donné par les éléments utilisés dans un processus de transformation sociale. Sans oublier que l'art de la capoeira est éducation, culture, musicalité, langage corporel et, surtout, qu'il apporte les valeurs de nos ancêtres dans et à l'histoire du Brésil, contribuant au plein développement de l'étudiant, ...
L'objectif de ce travail est de discuter et de comprendre la Capoeira comme un élément fondamental dans l'expansion de l'éducation physique pour la transformation de l'éducation de base brésilienne. La capoeira fait partie de la culture d'un peuple et cet héritage culturel est donné par les éléments utilisés dans un processus de transformation sociale. Sans oublier que l'art de la capoeira est éducation, culture, musicalité, langage corporel et, surtout, qu'il apporte les valeurs de nos ancêtres dans et à l'histoire du Brésil, contribuant au plein développement de l'étudiant, en vue d'acquérir des connaissances et des compétences dans la formation d'attitudes et de valeurs. La capoeira est authentiquement brésilienne et se présente sous de nombreuses formes et couleurs et est parfois perçue comme un jeu, une danse et/ou même un combat. Ainsi, valoriser les fondamentaux de la capoeira, c'est valoriser la culture populaire brésilienne!
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