Caracterização do Conforto Acústico em Edificações Escolares
Estudo de caso em escolas da rede pública da cidade de Maceió- AL
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A escola é uma instituição que exerce total importância na formação do indivíduo. Seja ela de qual nível for, o seu principal objetivo é a transmissão do conhecimento através do ensino de crianças, jovens e até mesmo adultos. Sendo assim, a temática das edificações escolares possui grande importância social, pois são nesses espaços que o indivíduo adquire conhecimentos fundamentais para sua formação como profissional e também como cidadão. Vários fatores interferem na qualidade do ambiente de ensino e posteriormente no rendimento do aluno em sala de aula. O clima psico...
A escola é uma instituição que exerce total importância na formação do indivíduo. Seja ela de qual nível for, o seu principal objetivo é a transmissão do conhecimento através do ensino de crianças, jovens e até mesmo adultos. Sendo assim, a temática das edificações escolares possui grande importância social, pois são nesses espaços que o indivíduo adquire conhecimentos fundamentais para sua formação como profissional e também como cidadão. Vários fatores interferem na qualidade do ambiente de ensino e posteriormente no rendimento do aluno em sala de aula. O clima psicológico do ambiente escolar pode ser diretamente influenciado pela arquitetura. As lotações dos ambientes definem a densidade que pode despertar sensações de insegurança nos usuários. Problemas com a acústica também afetam e podem criar ambientes caóticos, sem disciplina e com deficiências na comunicação verbal entre alunos e professores (KOWALTOWSKI, 2011).
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