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O processo de ensino da biologia e da química desperta sentimentos patrióticos, gostos estéticos, amor pela natureza, desejo de protegê-la, desejo de estudar as propriedades das substâncias e o seu uso na vida. Isto é muito facilitado por formas não tradicionais de aprendizagem (várias férias, noites temáticas, jogos de role-playing, quizzes, etc.), que melhoram as capacidades de auto-educação dos alunos, competências práticas e alargam os seus horizontes.