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Um corpo crescente de literatura psicolinguística demonstra ligações entre a linguagem e a síndrome de Asperger. No entanto, as características linguísticas dos indivíduos com síndrome de Asperger e as diferenças entre estes indivíduos e, tipicamente, os indivíduos que se desenvolvem e alcançam a competência linguística e a forma como estas diferenças estão relacionadas com a sua idade e o significado que tais diferenças acrescentam ao nosso conhecimento da compreensão do seu desempenho linguístico ainda é uma entidade subdiagnosticada e mal tratada .Este livro investiga este fenómeno utilizando uma revisão sistemática da literatura e uma meta-análises um dos melhores desenhos para avaliar quantitativamente, amalgamar e resumir todos os resultados de estudos anteriores relacionados, a fim de validar e resolver as suas discrepâncias e impulsionar os melhores resultados dos mesmos