La monographie est consacrée à l'étude de la communication implicite, comprise comme un acte de communication basé sur le sens implicite du traitement cognitif de l'information reçue. L'étude a été menée dans le cadre d'une approche orientée vers l'action, qui est centrée sur une représentation cadre de la signification implicite. Cette publication est destinée aux spécialistes de la linguistique cognitive, de la linguistique générale, aux enseignants, aux étudiants de troisième cycle et aux étudiants en linguistique.