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Le processus d'enseignement de la biologie et de la chimie éveille des sentiments patriotiques, des goûts esthétiques, l'amour de la nature, le désir de la protéger, le désir d'étudier les propriétés des substances et leur utilisation dans la vie. Cela est grandement facilité par des formes d'apprentissage non traditionnelles (vacances diverses, soirées thématiques, jeux de rôle, quizz, etc.), qui renforcent les capacités d'auto-éducation des étudiants, leurs compétences pratiques et élargissent leurs horizons.