CARLOS MEDINACELI: - Santander Macias, Tony Charles
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La historia de la pedagogía en general siempre ha demostrado el interés del ser humano por analizar eso que le es inherente: la educación. Y fruto de este análisis es el surgimiento de la misma pedagogía. En el caso boliviano, la figura no varía, son muchos los intelectuales nacionales y extranjeros que la han estudiado, analizado y a partir de ello propuesto o sugerido significativas transformaciones. Entre ellos encontramos, por citar algunos, a Simón Rodríguez, Juan Bardina, Franz Tamayo, Eugenio D¿Ors, Carlos Medinaceli, Elizardo Pérez, Tristán Marof, Mariano Baptista Gumucio. Pero todos…mehr

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Produktbeschreibung
La historia de la pedagogía en general siempre ha demostrado el interés del ser humano por analizar eso que le es inherente: la educación. Y fruto de este análisis es el surgimiento de la misma pedagogía. En el caso boliviano, la figura no varía, son muchos los intelectuales nacionales y extranjeros que la han estudiado, analizado y a partir de ello propuesto o sugerido significativas transformaciones. Entre ellos encontramos, por citar algunos, a Simón Rodríguez, Juan Bardina, Franz Tamayo, Eugenio D¿Ors, Carlos Medinaceli, Elizardo Pérez, Tristán Marof, Mariano Baptista Gumucio. Pero todos estos esfuerzos corrieron la misma suerte: olvidados y para nada valorados.
Autorenporträt
Tony Charles Santander Macias è laureato in Scienze dell'Educazione presso l'Universidad Mayor de San Simón ed è uno scultore diplomato alla Escuela Superior de Artes Plásticas y Visuales "Raúl G. Prada" nella città di Cochabamba, Bolivia.