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In dem Versuch, eine konkrete Bewegung zu starten, um das Bewusstsein für Graffiti zu schärfen, wurde das Projekt Carpe Diem ins Leben gerufen, um Umwelterziehung und Kunsterziehung als Instrumente zu nutzen, um Bürger zu bilden, die Protagonisten sind und sich ihrer Rolle in der Gesellschaft bewusst sind. Das Projekt wurde über einen Zeitraum von zwei Jahren durchgeführt, und die Ergebnisse waren überraschend, da sie zu einem Dialog und zur Stärkung des Selbstbewusstseins im schulischen Umfeld führten.

Produktbeschreibung
In dem Versuch, eine konkrete Bewegung zu starten, um das Bewusstsein für Graffiti zu schärfen, wurde das Projekt Carpe Diem ins Leben gerufen, um Umwelterziehung und Kunsterziehung als Instrumente zu nutzen, um Bürger zu bilden, die Protagonisten sind und sich ihrer Rolle in der Gesellschaft bewusst sind. Das Projekt wurde über einen Zeitraum von zwei Jahren durchgeführt, und die Ergebnisse waren überraschend, da sie zu einem Dialog und zur Stärkung des Selbstbewusstseins im schulischen Umfeld führten.
Autorenporträt
Lubienska C. L. J. Ribeiro hat einen Abschluss in Bauingenieurwesen von der Lins School of Engineering, einen Master und einen Doktortitel in Wasserressourcen von Unicamp und ist Koordinatorin des Ecoedu Environmental Community Outreach Programme.Bárbara C. F. Pantaleão hat einen Abschluss in Umweltkontrolltechnik und einen Master in Umwelt von Unicamp.