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La cartografía escolar es un conjunto de técnicas y procedimientos utilizados para estimar las necesidades futuras de educación a nivel local y determinar lo que hay que hacer para satisfacerlas. ... El mapeo escolar y la microplanificación en la educación. La microplanificación se define por su relación con la macroplanificación. Es la expresión de un deseo de mejorar el funcionamiento del sistema educativo mediante el fortalecimiento de la labor de planificación realizada a nivel regional y local. Es un proceso de planificación que se centra en las características y necesidades locales y…mehr

Produktbeschreibung
La cartografía escolar es un conjunto de técnicas y procedimientos utilizados para estimar las necesidades futuras de educación a nivel local y determinar lo que hay que hacer para satisfacerlas. ... El mapeo escolar y la microplanificación en la educación. La microplanificación se define por su relación con la macroplanificación. Es la expresión de un deseo de mejorar el funcionamiento del sistema educativo mediante el fortalecimiento de la labor de planificación realizada a nivel regional y local. Es un proceso de planificación que se centra en las características y necesidades locales y fomenta la capacidad local. El principal objetivo de la cartografía escolar es crear igualdad de oportunidades educativas nivelando las disparidades existentes en la distribución de las instalaciones educativas. Esta técnica es útil para planificar todos los niveles de la educación. La cartografía escolar es un esfuerzo consciente por ubicar las instalaciones educativas en un lugar para que la población destinataria las utilice al máximo en su propio beneficio. A menudo, las escuelas se abren en muchas partes basándose en consideraciones políticas más que en las necesidades locales.
Autorenporträt
Derese Simengew has an academic background BED, at Bahir Dar University, MA at Addis Ababa University, MBA at Admas University and now Ph.D scholar in Hawassa University in community Development with extensive teaching and research experience. A prolific writer, he has written 100 (one hundred books) and published more than 50 articles.