Andere Kunden interessierten sich auch für
![Een benadering van de epidemiologie van de ziekte van Parkinson]( "Een benadering van de epidemiologie van de ziekte van Parkinson")
Een benadering van de epidemiologie van de ziekte van Parkinson18,99 €![Gevolgen van zelfmedicatie en medische benadering van zeldzame ziekten.]( "Gevolgen van zelfmedicatie en medische benadering van zeldzame ziekten.")
Gevolgen van zelfmedicatie en medische benadering van zeldzame ziekten.26,99 €![Tumoren van Biliary Ducts: Diagnostische aspecten en therapeutische benadering]( "Tumoren van Biliary Ducts: Diagnostische aspecten en therapeutische benadering")
Tumoren van Biliary Ducts: Diagnostische aspecten en therapeutische benadering18,99 €![Een gecorrigeerde H-index voor het bepalen van het academisch leiderschap]( "Een gecorrigeerde H-index voor het bepalen van het academisch leiderschap")
Een gecorrigeerde H-index voor het bepalen van het academisch leiderschap18,99 €![Het patroon van kanker in Irak: Overzicht van een halve eeuw]( "Het patroon van kanker in Irak: Overzicht van een halve eeuw")
Het patroon van kanker in Irak: Overzicht van een halve eeuw27,99 €![Spirituele Ervaringen van een Hogere Macht van Afro-Amerikaanse Vrouwen]( "Spirituele Ervaringen van een Hogere Macht van Afro-Amerikaanse Vrouwen")
Spirituele Ervaringen van een Hogere Macht van Afro-Amerikaanse Vrouwen32,99 €![Beoordeling van de kennis van zwaarlijvige mensen over een gezonde levensstijl]( "Beoordeling van de kennis van zwaarlijvige mensen over een gezonde levensstijl")
Beoordeling van de kennis van zwaarlijvige mensen over een gezonde levensstijl36,99 €
Het is verontrustend vast te stellen dat veel studenten in de geneeskunde, zowel undergraduate als postgraduate niveaus, voldoende informatie kunnen verwerven in hun studiegebied, maar er niet in slagen deze op de juiste manier te gebruiken wanneer ze in de klinische praktijk komen. Een van de belangrijke taken van instructeurs en professionele opleiders op het gebied van geneeskunde is leerlingen aan te moedigen tot diepgaand leren door het bestudeerde materiaal interessant te maken en een leerplan en beoordelingsmethoden te ontwerpen die aanzetten tot begrip en die helpen bij het opdoen en creëren van ervaring. Diep leren wordt meestal gemotiveerd door de belangstelling om de bestudeerde stof te begrijpen en de noodzaak om de gepresenteerde kennis tijdens de cursus te interpreteren. Begrip is de belangrijkste intentie en focus van de lerenden die deep learning toepassen. Dit boek biedt authentieke casestudies in de kinderpsychiatrie met als doel de cursisten aan te moedigen om deep learning toe te passen door deze casussen interessant te maken met foto's van echte patiënten. Deze casussen, die de belangrijkste verwijzingen in de pediatrische psychiatrie kliniek vertegenwoordigen, zijn ontworpen om begrip het essentiële resultaat van leren te maken.