Esta publicación educativa y científica se centra en la técnica de la "puesta en situación", un método de formación utilizado en la comunicación oral. Su objetivo es permitir a los alumnos ponerse en situaciones de comunicación muy similares a las que podrían encontrarse en la vida real, ya sea en su centro de enseñanza o en el lugar de trabajo.La principal característica de estas simulaciones es que permiten al alumno centrarse no sólo en la dimensión lingüística, sino también en los parámetros extralingüísticos y culturales.
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