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Questo lavoro mira a costruire una catapulta controllata da Arduino in grado di lanciare oggetti a diverse angolazioni e distanze, oltre a fornire un ambiente pratico per lo studio del lancio obliquo. Viene presentata una sequenza didattica di 18 ore di lezione, con una proposta innovativa per l'insegnamento della matematica e della fisica nelle scuole secondarie: l'uso di concetti di programmazione e robotica per studiare il lancio obliquo. Viene presentata la costruzione passo-passo di uno specifico modello di catapulta senza programmazione o automazione. I concetti di base di elettronica e…mehr

Produktbeschreibung
Questo lavoro mira a costruire una catapulta controllata da Arduino in grado di lanciare oggetti a diverse angolazioni e distanze, oltre a fornire un ambiente pratico per lo studio del lancio obliquo. Viene presentata una sequenza didattica di 18 ore di lezione, con una proposta innovativa per l'insegnamento della matematica e della fisica nelle scuole secondarie: l'uso di concetti di programmazione e robotica per studiare il lancio obliquo. Viene presentata la costruzione passo-passo di uno specifico modello di catapulta senza programmazione o automazione. I concetti di base di elettronica e programmazione sono trattati utilizzando simulazioni interattive su tre piattaforme: PheT Interactive Simulations, TinkeraCad e l'ambiente di sviluppo integrato Arduino. Viene inoltre descritta una tabella di marcia per la programmazione e l'automazione. La proposta mira a introdurre il concetto di lancio obliquo in modo pratico e divertente. Nel corso delle lezioni si effettuano lanci, si raccolgono dati come l'angolo di lancio e la distanza raggiunta dal proiettile e si analizzano i risultati ottenuti.
Autorenporträt
Il est titulaire d'un diplôme en mathématiques du Centre universitaire d'Anápolis (2009), d'un diplôme en génie civil du Centre universitaire d'Anápolis (2017) et d'une spécialisation en robotique éducative et ses technologies dans l'enseignement des mathématiques de l'Institut des mathématiques et de la technologie de l'Université fédérale de Catalogne (2024).