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medida que a Agenda 2030 e a revisão dos ODM se aproximam, o cumprimento do ODM 4 está longe de ser eficaz (UIS 2019) e os problemas do analfabetismo ainda são predominantes no momento. É necessário reforçar as ações em favor da alfabetização. O nosso estudo "Causas do analfabetismo na Costa do Marfim: o caso das comunas de Abobo e Yopougon no distrito de Abidjan" contribui para as acções e enriquece a documentação sobre o analfabetismo na Costa do Marfim a fim de melhorar os esforços em prol da alfabetização e favorecer a realização do ODM 4. O nosso trabalho de investigação girou em torno da…mehr

Produktbeschreibung
medida que a Agenda 2030 e a revisão dos ODM se aproximam, o cumprimento do ODM 4 está longe de ser eficaz (UIS 2019) e os problemas do analfabetismo ainda são predominantes no momento. É necessário reforçar as ações em favor da alfabetização. O nosso estudo "Causas do analfabetismo na Costa do Marfim: o caso das comunas de Abobo e Yopougon no distrito de Abidjan" contribui para as acções e enriquece a documentação sobre o analfabetismo na Costa do Marfim a fim de melhorar os esforços em prol da alfabetização e favorecer a realização do ODM 4. O nosso trabalho de investigação girou em torno da seguinte questão: Porque é que os neo-alfabetizados se tornam analfabetos?A fim de responder a esta pergunta, apresentamos a hipótese geral de que os neolitros se tornam analfabetos devido à falta de uso de suas habilidades. Os objetivos do nosso estudo são: determinar os fatores ambientais que causam o analfabetismo entre os neo-alfabetizados, identificar a ação do analfabetismo pós-alfabetismo entre os neo-alfabetizados, e situar a ação dos neo-alfabetizados na conservação de seus conhecimentos.
Autorenporträt
Mangbêh Hanissa FONDIO: Professor of Continuing Education; Master in Sciences and Techniques of Socio-Educational Animation (STASE).