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Il s'agit d'une étude académique développée entre 2018-2021, axée sur l'analyse de manuels scolaires et d'ouvrages produits par le Centre de Travail Indigène (CTI), en copartenariat avec les communautés Terena, Timbira et Guarani qui habitent le territoire brésilien, en réfléchissant à la représentation que ces groupes indigènes ont d'eux-mêmes, selon les contenus textuels et iconographiques diffusés dans ces ouvrages et à travers la manière dont ces sources d'information sont présentées au lecteur. Si l'on tient compte du fait que, ces dernières années, les attaques contre les droits des peuples amérindiens se sont intensifiées, par le biais de l'accaparement des terres, du développement de l'agrobusiness dans les territoires des peuples indigènes, ainsi que de la déforestation et de l'exploitation minière illégale qui ont augmenté de manière significative, en comptant sur la connivence du Pouvoir Public, ce thème de recherche devient justifiable. En d'autres termes, les livres produits par cette institution à but non lucratif et analysés ici visent à donner une visibilité aux communautés traditionnelles dont les cultures ne sont pas respectées lors des contacts avec les peuples non indigènes.