Centri di educazione ai media - Fedorov, Alexander
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La monografia conferma l'importanza dei centri media-educativi nella società moderna sulla base dell'analisi dell'esperienza russa e straniera: compresa l'analisi e la sistematizzazione dei loro principali modelli, direzioni, scopi e obiettivi, risultati pratici, ecc. Gli autori offrono i criteri, i metodi e gli indicatori per valutare l'efficacia dei centri di educazione ai media nel campo della pedagogia dei media da loro sviluppati. Il modello sintetico di centro scientifico ed educativo nel campo dell'educazione ai media - le sue caratteristiche essenziali, le qualità, le proprietà, la…mehr

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Produktbeschreibung
La monografia conferma l'importanza dei centri media-educativi nella società moderna sulla base dell'analisi dell'esperienza russa e straniera: compresa l'analisi e la sistematizzazione dei loro principali modelli, direzioni, scopi e obiettivi, risultati pratici, ecc. Gli autori offrono i criteri, i metodi e gli indicatori per valutare l'efficacia dei centri di educazione ai media nel campo della pedagogia dei media da loro sviluppati. Il modello sintetico di centro scientifico ed educativo nel campo dell'educazione ai media - le sue caratteristiche essenziali, le qualità, le proprietà, la struttura, gli scopi, gli obiettivi, i contenuti, le condizioni pedagogiche di attuazione sono anch'esse comprovate. Stabilire i livelli di competenza mediatica degli studenti formati nell'ambito di tali centri di educazione ai media, sulla base della classificazione degli indicatori sviluppati dai ricercatori.
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Autorenporträt
Alexander Fedorov est chercheur dans le domaine des médias et du cinéma. Il a été professeur invité et chercheur invité en : Université d'Europe centrale (Budapest, 1998, 2006), Maison des sciences de l'homme (France, 2002, 2009), Kennan Institute (USA, 2003), Kassel (2000), Humboldt (2005), Mayence (2010) & Francfort (2014).