Centro Natatório da ESEF/UFRGS: espaço de transformações - Avila de Carvalho, Marco Antonio
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Este estudo refere-se à história do Centro Natatório da Escola de Educação Física (ESEF) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Além de suas instalações servirem de palco para atividades de ensino e de pesquisa, que norteiam a formação de professores nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física, muitas ações e programas são oferecidos para a comunidade em geral, por meio dos projetos de extensão. As atividades de extensão universitária, desenvolvidas pelo Centro Natatório, cumprem um importante papel social, consolidando o compromisso com os três pilares da…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudo refere-se à história do Centro Natatório da Escola de Educação Física (ESEF) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Além de suas instalações servirem de palco para atividades de ensino e de pesquisa, que norteiam a formação de professores nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física, muitas ações e programas são oferecidos para a comunidade em geral, por meio dos projetos de extensão. As atividades de extensão universitária, desenvolvidas pelo Centro Natatório, cumprem um importante papel social, consolidando o compromisso com os três pilares da universidade: ensino, pesquisa e extensão. O Centro Natatório representa um importante espaço que muito contribui, gerando recursos financeiros à Escola, mas fundamentalmente, porque possibilita o exercício da prática docente aos estudantes da ESEF e proporciona, à comunidade em geral, a troca de conhecimentos, ensinamentos e afetos. Devido a tudo isso, é considerado um importante ¿espaço de transformações¿.
Autorenporträt
Laureato in Educazione Fisica presso l'ESEF/UFRGS e con un MBA in Gestione della Qualità presso l'UNOPAR - Ha esperienza nel settore dello Sport e del Tempo Libero e della Qualità/Ospitalità con l'organizzazione di attività sportive, ricreative e culturali e il controllo della qualità dei servizi in resort e crociere.