CGA = COMPETENCY PREFACE Dear CGA candidates, Based on my 28 years of experience in the teaching and professional marking of cases, it is with confidence that I present to you this volume. My objective quite simply is to guide you towards better success. I personally chose to write the professional CGA examinations in 2009. In a CGA's career path, the resolution of multidisciplinary cases is the culmination of several years of study in accounting. The resolution of cases requires, on the one hand, a great diversity of knowledge and, on the other hand, an ability to adapt to every-changing…mehr
CGA = COMPETENCY PREFACE Dear CGA candidates, Based on my 28 years of experience in the teaching and professional marking of cases, it is with confidence that I present to you this volume. My objective quite simply is to guide you towards better success. I personally chose to write the professional CGA examinations in 2009. In a CGA's career path, the resolution of multidisciplinary cases is the culmination of several years of study in accounting. The resolution of cases requires, on the one hand, a great diversity of knowledge and, on the other hand, an ability to adapt to every-changing situations. Since each case is unique, each is a challenge in and of itself. A case is a scenario which reflects events in practice. One must identify the stakes, and analyze them by referring to relevant knowledge which applies to this specific context, in order, ultimately, to take a position by making a finding or a recommendation, as part of a systematic problem-solving process and in a limited time frame. In order to improve one's performance in case resolution, one must invest one's time in a disciplined manner. My volume CGA = COMPETENCY is intended to assist you in developing your ability to read, plan, draft, present, analyze, assess and study cases. The concepts involved are amply illustrated by relying on the Ajax Metals case set out in the appendix hereto, as well as in the numerous examples derived from an in-depth analysis of the CGA materials. I am pleased to share with you the sum total of my work, in order to assist you in your own success. Proud to be a CGA, Dr. Sylvie DeslauriersHinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
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Autorenporträt
SYLVIE DESLAURIERS Curriculum Vitae complet : www.ABplusPublications.com Sylvie Deslauriers est professeure associée en sciences comptables à l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) depuis 1988. Passionnée par l'enseignement, elle croit au potentiel de réussite de chaque personne qu'elle côtoie et se dévoue à la recherche de méthodes d'enseignement adaptées. Grâce à ses talents de pédagogue, son enthousiasme et son humour, elle réussit à transmettre des notions parfois très complexes dans un langage clair et efficace. Elle est détentrice d'un doctorat en administration (PhD) de l'Université Laval, d'une maîtrise en sciences comptables de l'Université du Québec à Montréal et d'un baccalauréat de l'Université de Sherbrooke en administration des affaires. Elle est également membre de l'Ordre des Comptables professionnels agréés du Québec (FCPA auditrice FCA), de l'American Institute of Certified Public Accountants (CPA [FL]) et de l'Association of Accountants and Financial Professionals in Business (CMA [É.-U.]). S'étant illustrée de façon exceptionnelle dans sa profession, Sylvie Deslauriers a obtenu le prestigieux titre de Fellow décerné par l'Ordre des comptables agréés du Québec en 2010 ainsi que le titre convoité de Fellow de la Société des comptables en management du Canada en 2002. Membre du cercle d'excellence du réseau de l'Université du Québec, et détentrice de la prestigieuse Médaille UQTR 2020, Sylvie Deslauriers a reçu plusieurs prix et récompenses, en tant que professeure et en tant qu'auteure de nombreux textes et volumes. Elle a reçu, en 2016, le Prix d'excellence en enseignement L.S. Rosen décerné par l'Association canadienne des professeurs en comptabilité. Cet organisme l'a également honorée à deux reprises, en 2015 et 2016, en lui décernant le Prix Howard Tell sur l'innovation dans l'enseignement de la comptabilité. Outre l'obtention du Prix d'excellence en enseignement universitaire de l'Ordre des comptables agréés du Québec reçu en 2009, ainsi que le Prix institutionnel de reconnaissance en enseignement de l'UQTR, reçu en 2001, les écrits de Sylvie Deslauriers ont été récompensés à deux reprises, en 2003 et en 2010, dans le cadre du Concours annuel des Prix du ministre de l'Éducation.
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