Der Band dokumentiert empirische Ergebnisse aus repräsentativen Betriebs- und Schulabgängerbefragungen zur Bedeutung und Attraktivität der dualen Berufsbildung. Aus betrieblicher Sicht werden die beruflichen Entwick- lungsperspektiven für Absolventinnen und Absolventen des dualen Systems beschrieben und Nutzungserwartungen dargestellt, die Schulabgängerinnen und Schulabgänger dieser Ausbildung verbinden. Die Ergebnisse tragen zur Versachlichung der Reformdiskussion bei und weisen auf Erfordernisse einer Modernisierung der beruflichen Bildung hin.