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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 2,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden die Potenziale und Herausforderungen der Digitalisierung in der offenen Kinder- und Jugendarbeit genauer untersucht. Es werden verschiedene Ansätze vorgestellt, um den Einsatz von Smartphones, Tablets und anderen digitalen Geräten sinnvoll zu gestalten. Ziel ist es, die Chancen der Digitalisierung zu nutzen, um junge Menschen zu unterstützen und ihre persönliche Entwicklung zu fördern, während gleichzeitig auf die Risiken und Gefahren aufmerksam gemacht wird. Das Hauptziel dieser Untersuchung liegt darin, die Verbindung zwischen Offener Kinder- und Jugendarbeit und sozialen Medien umfassend zu analysieren und zu beleuchten. Zunächst werden Begriff und Grundlagen sozialer Medien geklärt und es wird mit TikTok zugleich auch ein Beispiel sozialer Medien gegeben. Aktuelle Trends werden diskutiert. Anschließend wird der Begriff der offenen Kinder und Jugendarbeit präzisiert, deren rechtlichen Grundlagen benannt, die Handlungsprinzipien, Methoden und Ziele dargelegt. In einem synthetischen letzten Abschnitt wird die Rolle der digitalen Medien in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit dargelegt. Hierbei wird untersucht, wie soziale Medien als Werkzeug genutzt werden können, um die Jugendlichen in ihren individuellen und kollektiven Potenzialen zu unterstützen. In einem zweiten Schritt werden einige Praxisbeispiele gegeben, im Hinblick auf flexible Arbeitsweisen, digitale Dokumentationsmöglichkeiten sowie Onlineberatung. Durch eine umfassende Analyse dieser Zielsetzungen beabsichtigt diese Untersuchung, nicht nur zur Erweiterung des Verständnisses über die Verbindung von Offener Kinder- und Jugendarbeit und sozialen Medien beizutragen, sondern auch praktische Erkenntnisse und Impulse für eine zeitgemäße Jugendarbeit zu liefern, die den Bedürfnissen und Potenzialen der jungen Generation gerecht wird.
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